環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙創(chuàng)”）教育納入系部發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，組建雙創(chuàng)教師工作室、教科研師生團(tuán)隊(duì)，積極組織教師開(kāi)展雙創(chuàng)教育工作。按照“全員教育、擇優(yōu)選拔”的思路，搭建基礎(chǔ)、培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)三個(gè)平臺(tái)，建立“系部宏觀指導(dǎo)、工作室專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、教師團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目指導(dǎo)”的三級(jí)指導(dǎo)機(jī)制。基礎(chǔ)平臺(tái)面向全體專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)展雙創(chuàng)宏觀指導(dǎo)，講解雙創(chuàng)政策和職業(yè)規(guī)劃。培訓(xùn)平臺(tái)由雙創(chuàng)工作室教師面向?qū)W生社團(tuán)開(kāi)展選育和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生外出參觀交流，學(xué)習(xí)雙創(chuàng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)戰(zhàn)平臺(tái)面向項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)展培育，以科研課題和技術(shù)服務(wù)、雙創(chuàng)項(xiàng)目為抓手，以挑戰(zhàn)杯等活動(dòng)為契機(jī)，挑選培育優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)隊(duì)，產(chǎn)出典型成果。
2020年組織本專(zhuān)業(yè)10余名教師、300多名學(xué)生分批次開(kāi)展線上“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽培訓(xùn)。《基于無(wú)人機(jī)遙感技術(shù)的粵港澳大灣區(qū)河涌水質(zhì)監(jiān)控與評(píng)價(jià)研究》學(xué)生項(xiàng)目獲共青團(tuán)廣東省委攀登計(jì)劃立項(xiàng)；《飝環(huán)保》項(xiàng)目獲校級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽一等獎(jiǎng)；相關(guān)項(xiàng)目獲2020年“創(chuàng)客廣東”節(jié)能環(huán)保中小企業(yè)雙創(chuàng)大賽創(chuàng)客組一等獎(jiǎng)。
2020年“創(chuàng)客廣東”節(jié)能環(huán)保中小企業(yè)雙創(chuàng)大賽創(chuàng)客組一等獎(jiǎng)