為進一步促進教師教學(xué)技能不斷提升，搭建教師學(xué)習(xí)交流平臺,，2022年11月環(huán)境監(jiān)測學(xué)院開展了系列公開課教研活動。我院三個專業(yè)團隊分別推薦了教師代表莫家樂,、王固寧,、陳熠熠老師,，共開展了三次公開教研活動，公開課采取線上線下相結(jié)合的方式進行,。
本學(xué)期公開課既有理論講授,，也有實訓(xùn)實踐。莫家樂老師通過“屠呦呦——共和國勛章獲得者”視頻作為課堂引入,，不僅讓學(xué)生很好地了解屠呦呦的工作內(nèi)容和重要貢獻,，也巧妙地設(shè)置問答自然地過渡到課堂主講內(nèi)容；陳熠熠老師通過自行剪輯的無聲動畫和視頻,，結(jié)合精心制作的PPT,，輔以自身的細致講解，讓學(xué)生更好地理解和掌握原電池的結(jié)構(gòu),；王固寧老師的實訓(xùn)教學(xué)從安全教育開始,，向?qū)W生詳細說明了二氧化氮測定的實訓(xùn)安全要點，并通過PPT講解,、教師現(xiàn)場示范,、學(xué)生實踐操作點評、結(jié)果實例計算等講解了二氧化氮的測定步驟和操作要點,。
圖1 莫家樂老師信息化課堂
圖2 王固寧老師實訓(xùn)課公開課現(xiàn)場
圖3 陳熠熠老師公開課現(xiàn)場
三位老師的公開課準備充分,，授課狀態(tài)良好，邏輯清晰,，充分利用智慧職教平臺,、動畫、視頻等信息化手段講解知識要點,，教學(xué)手段和方法均運用得當,，教學(xué)互動安排合理，很好地調(diào)動同學(xué)們上課的積極性和主動性,，并自然融入思政元素,，達到了課堂教學(xué)目標，學(xué)生綜合評價較高,。
公開課后,，參加教研活動的老師們進行了交流反饋，交流心得,。本系列公開課的成功舉辦得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視與支持,，老師們積極配合與參與，加強了教師之間課堂教學(xué)的交流，推動了“三教”改革,，不斷促進了課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
（文/莊延娟 圖/林書樂 審核/張文治 戴險峰 蔡宗平）