為進一步提高輔導(dǎo)員的理論水平,、職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),，推動輔導(dǎo)員隊伍的專業(yè)化,、職業(yè)化建設(shè),。根據(jù)學校2024年教師教育教學競賽周安排，3月22日,，我校舉行2024年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽,。副校長馮定堅與學生工作部全體人員,、各二級學院黨總支副書記以及全體輔導(dǎo)員觀摩了比賽,。
馮定堅致辭表示,，學校黨委高度重視輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，按上級有關(guān)要求配齊輔導(dǎo)員隊伍,，加強隊伍培養(yǎng),，不斷提升輔導(dǎo)員能力，更好落實立德樹人根本任務(wù),。他強調(diào),，學校將從建章立制、人財物各方面不斷夯實輔導(dǎo)員職業(yè)化基礎(chǔ),，希望輔導(dǎo)員要不斷強化自身能力建設(shè),，本著對事業(yè)忠誠、對人真誠的態(tài)度,，明確目標,、定位和方向,，理清工作思路,，做一個有德有愛有胸懷的教育者。
輔導(dǎo)員比賽現(xiàn)場
輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽自今年1月啟動以來,，得到了各二級學院的積極響應(yīng),。經(jīng)過輔導(dǎo)員素質(zhì)能力測試、主題演講,、案例分析等初賽環(huán)節(jié)的激烈比拼,，10名輔導(dǎo)員脫穎而出，成功進入決賽,。決賽包括案例研討和談心談話兩個環(huán)節(jié),，全面考察輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識以及解決問題的能力,。
在談心談話環(huán)節(jié),，選手們以情景再現(xiàn)的方式與學生進行互動，展現(xiàn)了他們的應(yīng)變能力,、溝通能力和教育引導(dǎo)能力,。在案例研討環(huán)節(jié),，輔導(dǎo)員們圍繞大學生思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè),、心理健康教育,、突發(fā)事件處理、評優(yōu)評先等案例展開研討,，展現(xiàn)了他們綜合運用理論,、分析研判問題的能力。
為一等獎頒獎
經(jīng)過激烈角逐,，環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院王蒙歌,、食品健康學院林沛栗榮獲一等獎；先進制造學院蓬歡,、環(huán)境監(jiān)測學院徐結(jié)珍,、環(huán)境工程學院陳瑩怡等榮獲二等獎；環(huán)境監(jiān)測學院張靜玲,、節(jié)能與安全學院袁圓和李貝貝,、環(huán)境工程學院鄧淑儀、人居環(huán)境學院余鋒等榮獲三等獎,。
