為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,，推動(dòng)全會(huì)精神進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，11月6日,，副校長(zhǎng)宋學(xué)忍以《激揚(yáng)青春力量書寫人生華章》為題,，為人居環(huán)境學(xué)院2024級(jí)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)1班和2024級(jí)工程測(cè)量技術(shù)1班學(xué)生講授思政課。
課堂上,，宋學(xué)忍主要圍繞“改革關(guān)乎國運(yùn) 把握歷史主動(dòng)”“改革引領(lǐng)青年 展現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)”“改革成就青年 書寫人生華章”三個(gè)部分展開,，深刻分析了黨的十一屆三中全會(huì)、黨的十八屆三中全會(huì)和黨的二十屆三中全會(huì)的背景和主要內(nèi)容,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招,，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。他強(qiáng)調(diào),，中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進(jìn)的,，也必將在改革開放中開辟廣闊前景。青年興則國家興,，青年一代正是進(jìn)一步深化改革的重要主力,，應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)常態(tài)化，以“功成不必在我,，功成必定有我”為擔(dān)當(dāng)己任,，聚焦學(xué)習(xí)科研、接續(xù)砥礪奮斗,，為中國式現(xiàn)代化進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量,，推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興,。
宋學(xué)忍指出,，青年在不同歷史時(shí)代的變革中，肩負(fù)著不同的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。他以厚積薄發(fā),、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏的“筍子精神”鼓勵(lì)當(dāng)代青年學(xué)生在改革大潮中激揚(yáng)青春力量，讓青年學(xué)生心中有家國,，做改革的堅(jiān)定擁護(hù)者,；肩上有擔(dān)當(dāng)，做改革的積極推動(dòng)者,；腳下有力量,，做改革的務(wù)實(shí)踐行者，一步一個(gè)腳印地把人生目標(biāo)變?yōu)榫尸F(xiàn)實(shí),。（文/馬克思主義學(xué)院丁艷 圖/人居環(huán)境學(xué)院陳兆玲）
