1月10日,，學校邀請高等教育出版社數(shù)字教材出版中心職業(yè)教育分社社長溫鵬飛,、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院科學技術(shù)部部長趙瓊梅,，分別圍繞“數(shù)字教材創(chuàng)新實踐與‘云創(chuàng)’平臺使用”“中國特色學徒制實施要點”開展專題培訓。本次培訓由副校長蘭青主持,，各教學部門負責人、全校專任教師共200余人參加了培訓,。
溫鵬飛結(jié)合自身多年職業(yè)教育教材研究和出版工作經(jīng)驗,，通過線上方式向教師們解讀了國家關(guān)于數(shù)字教材管理的有關(guān)政策，介紹了目前相關(guān)技術(shù)發(fā)展，分享了在“云創(chuàng)”平臺編寫數(shù)字教材以及聯(lián)用智慧職教平臺提高教學效果的實例,，并就數(shù)字教材編寫的具體問題與參訓教師進行了互動交流,。
趙瓊梅根據(jù)多年工作經(jīng)驗，圍繞校企合作的變化,、招生招工方式,、三方協(xié)議與勞動合同、崗位培養(yǎng)在崗成才,、交互訓教工學交替,、雙導師等六大方面，結(jié)合實際案例深入淺出介紹了中國特色學徒制實施要點,，并與參訓教師現(xiàn)場交流了學徒（學生）管理,、學徒教學等方面問題。
本次兩場培訓進一步加強了教師們對職業(yè)教育前沿動態(tài)的認識,，為今后學校數(shù)字教材的開發(fā)建設(shè)和國家級,、省級規(guī)劃教材培育指明了方向，同時提高了教師對中國特色學徒制的認識,，對各二級學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式具有現(xiàn)實指導意義,。接下來，學校將以數(shù)字教材建設(shè)為契機推動“三教”改革,，切實加強中國特色學徒制的深入實施,，進一步推進“五金”建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，力爭取得更多標志性成果,！（文/教務(wù)部嚴蘋方 圖/教務(wù)部嚴蘋方 王琴）
