為進(jìn)一步強(qiáng)化青年學(xué)子使命擔(dān)當(dāng),，3月21日，學(xué)校校長(zhǎng)孫水裕深入到23食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)1班和5班課堂上,，以《全面深化改革——教育,、科技、人才三位一體改革創(chuàng)新與生態(tài)文明的協(xié)同發(fā)展》為題,，講授了一堂內(nèi)涵深刻,、催人奮進(jìn)的思政課。
孫水裕講課中引經(jīng)據(jù)典,，結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷,，以翔實(shí)的數(shù)據(jù)和生動(dòng)的案例，圍繞如何實(shí)現(xiàn)“三位一體”改革創(chuàng)新與生態(tài)文明的協(xié)同發(fā)展,，從“改革歷程概述”,、“教育、科技,、人才三位一體改革創(chuàng)新”,、“改革推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”三個(gè)方面，回顧了改革開放波瀾壯闊的歷程,，系統(tǒng)梳理了黨的十八大以來(lái)全面深化改革取得的輝煌成就,。他強(qiáng)調(diào)全面深化改革需要凝聚全社會(huì)的智慧和力量，鼓勵(lì)學(xué)生按照能工巧匠,、大國(guó)工匠,、高技能人才的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立生態(tài)文明的使命感與責(zé)任感,，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家戰(zhàn)略,、全球可持續(xù)發(fā)展緊密結(jié)合,。
共識(shí)在聆聽(tīng)中凝聚,，思想在學(xué)習(xí)中升華,。本次思政課引導(dǎo)青年學(xué)子深刻理解改革開放的歷史意義與時(shí)代價(jià)值，激勵(lì)青年勇?lián)鷷r(shí)代重任,，將“小我融入大我”,，積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化的廣東實(shí)踐，為強(qiáng)國(guó)建設(shè),、民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量,。（文圖/馬克思主義學(xué)院 楊潔慧）
